【省疫情课题共读案例,疫情小课题报告】

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春季疫情防控主题班会教案

〖壹〗、春季疫情防控主题班会教案 篇1 活动意图: 疫情期间 ,我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒,但有一群人他们不畏危险冲在了一线,为我们建起了一道安全防线 ,他们是和平时期的英雄。

〖贰〗 、防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标: 通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。

〖叁〗 、小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景: 随着校园安全事件的不断发生,学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识 ,掌握基本的校园安全常识 ,体会个体生命成长的不容易,真正认识到生命的价值,是防止学生生命受到伤害的根本之举 。为此 ,我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

疫情防控主题班会

〖壹〗、疫情防控主题班会1 教学目标: 认知目标:了解当前中国新型冠状病毒疫情情况,知道其传播途径,学会防疫知识。 能力目标:通过学习 ,提高防疫的意识,学会防疫的科学方法,保护自己和家人的生命安全 。 情感目标:认识到正确防护的重要性 ,懂得保护自己和家人的生命安全,同时坚信团结一心的中国人民,一定可以战胜疫情。

〖贰〗 、疫情防控的主题班会总结1 疏导—班会 疫情防控易疏不易堵 ,让学生意识到,疫情防控不仅是学校的事情,更是自己的事情 ,获得学生的认同 ,更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体,我从以下三个方面来开展 。

〖叁〗、疫情防控主题班会记录 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害 。通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识 ,注重个人卫生。提高学生的防范意识,安全意识。活动重点 使学生掌握正确的预防措施 。活动难点 加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力。

〖肆〗、疫情防控主题班会内容:(一)谈话导入:同学们 ,过去的一段时间,“新病x ”肆虐了整个中国。因为它的易传染性,很多人不幸中招 ,我们直到今天才能顺利返回校园 。那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一块儿来深入了解一下。(二)学习新型冠状病毒的有关知识。冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病 。

停课不停学:亲子共读欧爸说:《谁是最幸运的人》

《谁是最幸运的人》通过对比不同群体在疫情中的处境,传递了感恩 、责任与正能量的价值观 ,适合亲子共读时引导孩子理解社会角色、培养共情能力并树立积极心态。

【案例69】调解先行,劳资双方共抗疫情

〖壹〗、案例核心结论:法院通过调解促使劳资双方达成和解,公司支付工资,劳动者同意继续工作 ,实现共抗疫情与和谐劳动关系双赢。基本案情梳理劳动关系背景:韩某自2008年3月起在某餐饮公司担任管理岗位 ,双方签订劳动合同,劳动关系稳定 。疫情冲击:2020年2月至3月,受新冠疫情影响 ,公司停工未正常经营,4月5日复工。

〖贰〗 、具体案例:以勇士队为例,依照近来状况 ,其在利伯维尔场开启前的豪华税将由4500万美元飙升至6亿美元,这样的损失即使是过去5年拿到3座总冠军的勇士也难以承受。未来展望与挑战:复赛可能性:延迟劳资协议截止时间表明联盟和球员工会均未放弃复赛的可能性,双方将继续探讨复赛方案 ,以应对疫情带来的挑战 。

〖叁〗、突发公共事件和群体性事件的核心区别在于事件性质、触发原因及处置方式 。 事件定义及触发原因 突发公共事件多由自然灾害 、事故或公共卫生危机引发,如地震、疫情或工厂爆炸,具有不可预测性;群体性事件则因社会矛盾或利益纠纷(如征地、劳资纠纷)触发 ,表现为多人聚集表达诉求或抗议。

〖肆〗 、法律援助 、人民调解、公证等法律服务可一键申请、在线申办;山西法律服务网“企业复工复产专项法律服务”板块专门针对复工问题答疑,助力企业复工复产;北京 、黑龙江、山东、广西 、海南、重庆、贵州 、甘肃、青海、宁夏等地也在法律服务网开通疫情防控专区。

〖伍〗 、为切实做好疫情防控工作,努力保障企业正常经营秩序、减轻企业负担 ,今天市政府公布28条综合政策举措全力支持企业抗击疫情!浦东新区、长宁区 、普陀区 、闵行区今天也公布了进一步为企业减负、共抗疫情的政策 。新政包含15项具体举措 ,涵盖金融帮扶、减轻企业负担 、实施援企稳岗、扶持产业发展和优化营商环境等多个领域。

枪响之后没有赢家———关于疫情有感而发

文章以“枪响之后没有赢家”为核心,反思了疫情下人与自然的失衡关系,强调人类需摒弃傲慢、敬畏自然 ,在共生中寻求可持续发展。核心观点:人与自然互为依存,破坏平衡终将反噬自身文章开篇以董卿在《主持人大赛》中的金句“枪响之后没有赢家 ”切入,将疫情视为人类打破自然平衡的“枪声” 。

团结抗疫

很多白衣天使奋战在抗疫一线 ,有你们的守护,方有万家团聚!携手抗疫防痨,强化健康意识;践行健康行为 ,守护健康呼吸;大家携手并肩,遏制结核病毒。面对疫情,积极乐观的情绪 、健康向上的心态 ,也是一种强大的免疫力。强防护、不恐慌,信科学、不传谣,我们同努力 ,疫情定可防 。

结语:团结抗疫需要家庭 、社区、学校、企业多方协作。家长可通过调整心态 、优化分工缓解压力;社区可组织互助资源;学校与企业需提供灵活支持。科学防疫与积极沟通是关键 ,最终将挑战转化为家庭成长与社会进步的机遇 。

例如,中国向150多个国家派出医疗专家组,向世界卫生组织捐款5000万美元 ,并动态更新诊疗方案供全球借鉴,彰显了合作抗疫的示范作用。团结合作聚焦薄弱环节,强化全球防线支持发展中国家是关键 非洲等发展中国家公共卫生体系脆弱 ,医疗资源匮乏,成为全球抗疫的“短板”。

文化基因:“岂曰无衣,与子同袍 ”的团结精神体现在全民配合防控、志愿者无私奉献等行动中 。经验共享:中国通过举办世界抗疫交流会、派遣专家组等方式 ,向发展中国家提供技术培训,助力全球产业链稳定 。

齐心协力 、共同抗疫是战胜疫情的关键,需要全社会团结一心 、科学防控 ,并向一线工作者致敬与支持。“最美逆行者”的坚守与奉献在抗击疫情的战斗中,医护人员、社区工作者、志愿者等群体逆行而上,成为“最美逆行者”。他们不顾个人安危 ,奋战在救治患者 、核酸检测、物资配送等一线岗位 ,用行动诠释责任与担当 。

巴蒂斯图塔在社交媒体发文鼓励人们团结抗疫,称过程艰难但终将胜利,强调团结合作是关键。具体内容如下:抗疫过程艰难但终将胜利:巴蒂斯图塔在Instagram中表示 ,新冠肺炎已成为全球流行病,所有人都处在一场艰难的战役中。

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